학교 전용 · 연 구독 — 발전계획 성과관리 안에서도, 따로도

UEBELL 만족도 · 실태조사

부서마다 「이럴 때 이 조사」 카드를 고르면 문항이 서고, 링크 · QR 로 보내 휴대폰으로 익명 응답을 받고, 문항별 · 집단별 결과에서 낮은 문항을 개선 요구로 옮겨 발전계획 과제에 잇습니다. 결과는 한글 보고서 한 벌과 인증평가 근거자료 한 줄로 남습니다.

  1. 1카드 고르기
  2. 2문항 손보기
  3. 3링크 · QR 로 보내기
  4. 4휴대폰으로 익명 응답
  5. 5문항별 · 집단별 결과
  6. 6낮은 문항 → 요구 → 과제
  7. 7한글 보고서 · 인증 증빙

S3진로 · 취업 지원 만족취업지원

프로그램 뒤 · 해마다 종합

참여 학생 · 상시 · 해마다 · 편람 4.3 · 지표 「진로 · 취업 지원 만족도」 · 문항 12 · 익명

척도 — 전혀 그렇지 않다 · 그렇지 않다 · 보통이다 · 그렇다 · 매우 그렇다 + 「모르겠다 · 해당 없다」(평균에서 뺍니다)

이용

  1. S3.use.01지난 1년 이용한 지원은? (여러 개)진로 상담 · 취업 특강 · 이력서 · 자기소개서 · 면접 지도 · 자격 과정 · 현장 실습 · 창업 · 없음

지원

  1. S3.q.01진로 · 취업 지원 안내를 제때 받는다.
  2. S3.q.02진로 상담은 내 상황에 맞는 조언을 준다.
  3. S3.q.03프로그램은 내 진로 준비에 실제로 도움이 되었다.
  4. S3.q.04취업 정보(채용 · 인턴 등)는 충분하다.
  5. S3.q.05담당 직원은 친절하고 전문적이다.

자신감

  1. S3.q.06나는 졸업 뒤 진로를 정하는 데 자신이 있다.

공통

  1. C.03진로 · 취업 지원은 이용하는 사람의 의견을 듣고 반영한다.
  2. C.04지난 1년 사이 진로 · 취업 지원에서 나아진 점이 있다.
  3. C.05전체적으로 진로 · 취업 지원에 만족한다.
  4. C.06진로 · 취업 지원을 다른 사람에게 권하겠다.

서술

  1. S3.open.01더 있었으면 하는 지원은?

카드 스물셋 — 이럴 때 이 조사

문항은 UEBELL 이 직접 썼습니다. 학교는 문항 글을 손보고 학교 문항을 다섯까지 더합니다. 공통 문항은 해마다 · 대상끼리 견주는 자리라 그대로 둡니다.

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